香港流感死亡人数高于新冠?

〖壹〗、部分自媒体指出，香港每年流感死亡人数可能高于新冠肺炎。

〖贰〗、香港最近14天内，平均每天有18人死亡，而流感季节平均每天死亡6人，显示当前新冠死亡率较高，需要进一步降低。 针对高龄人群，香港的新冠死亡案例中，70岁以上占823%，80岁以上占70.75%。

〖叁〗、1968年，香港流感：H3N2流感病毒在1968年7月在香港首次爆发，随后蔓延至全球，造成数十万人死亡。由于人群已有一定抗体，香港的死亡率相对较低。 1988年，甲型病毒性肝炎：1988年1月，上海爆发甲型肝炎疫情，通过有效的防控措施和全国支援，疫情在数月内得到控制。

〖肆〗、1968年，香港流感（H3N2）：香港爆发流行性感冒，后蔓延至全球，造成数十万人死亡。由于亚洲流感抗体存在，香港流感导致的死亡人数相对较少。 1988年，甲型病毒性肝炎（甲肝）：上海甲型肝炎大流行，通过有效的防疫措施和公众科普教育，疫情得到控制。

〖伍〗、中大公共卫生及基层医疗学院助理教授郭健安表示，香港这轮冠病疫情的死亡率远高于流感，社会要为第六波疫情做好准备。大部分香港市民已感染或已经接种疫苗，社区出现进一步大幅感染可能性不高，但市民接种三针的水平偏低，确诊数字在一段时间内预计会持续徘徊在三位数，需要警惕反弹。

疫情中的距离与联系为主题的题目

〖壹〗、疫情中的距离与联系为主题的题目如下：疫情拉不开亲人之间的距离。疫情之下的联系。抗疫中的那点点关系。疫情隔断了人与人之间的距离，却隔不断人与人之间的联系。疫情下的你和我。

〖贰〗、人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

〖叁〗、新冠病毒的来袭，像一堵墙，隔开了我和我爸，我们之间的距离仿佛是遥不可及。自从武汉封城以来，我们社区就开始招募志愿者了。我爸不假思索地报了名。当时，我还开玩笑地说：“以后不能在家里下象棋了。”没想到，这就成为了现实。

〖肆〗、山东高考作文可以围绕“疫情下的距离与联系”这一主题进行构思。疫情拉开了人们的物理距离 居家隔离与社交限制：为了有效控制疫情的传播，国家采取了严格的防控措施，人们被迫居家隔离，取消出访和聚会，娱乐、体育场所关闭等，这些措施在物理空间上拉开了人与人之间的距离。

疫情期间作文议论文中心论点

饭后，哥哥给我讲述此次疫情的严重性，听得我汗毛直竖。那以后，我在家闭关，每天认真温习功课，有计划地完成寒假作业，每天观看新闻了解全国疫情播报。渐渐地，我对新冠状病毒有了全面的了解，对此次疫情有了比较清醒的认识。为了自己为了亲人的健康，踏踏实实“窝”在家里头是最好的选择。

疫情带来的冲击与挑战 新型冠状病毒的蔓延，让整座城市迅速沉寂下来。曾经繁华的大街小巷，如今变得空旷而陌生，人们被迫居家隔离，生活节奏被打乱，社会经济也受到了严重冲击。疫情不仅威胁着人们的身体健康，更在心理上造成了巨大的压力。面对这场突如其来的灾难，人们感到了前所未有的恐慌和无助。

全民抗疫的团结 面对疫情，全国人民众志成城，共同抗击。无论是城市还是农村，无论是老人还是孩子，都积极参与到抗疫行动中来。他们自觉遵守防疫规定，减少外出，佩戴口罩，保持社交距离。同时，各地还纷纷伸出援手，为疫区提供物资支持和精神鼓励。

疫情的议论文1 以前热闹的街市，现已空无一人。被疫情吓坏的人们，已经在家里度过了十多天。但是，有一些战士们，永远都在前线战斗着。被感染和被隔离的人，在病房中，是谁在与它们身上的病毒斗争？是医生，是白衣战士，他们不是英雄，也不是穿着铠甲，披着斗篷。

面对疫情我们每个人都有义不容辞的责任，响应政府号召，少出门，不聚餐，尽量避免到公共场所和参加集体活动，社会上流传一句：“你来我家我心慌，我去你家你紧张”待在家里也是最大的贡献，以更好地遏制住疫情蔓延的势头。待春暖花开之时，我们脱下口罩走在街上，繁花与共。

为什么克服疫情的分论点?

为什么克服疫情的分论点？社会稳定和经济发展：疫情对于社会的影响非常大，需要采取措施保持社会的稳定和经济的正常运转。为了克服疫情，需要采取有效的防控措施，同时也需要采取措施刺经济发展，扶持各类企业等。人民生命健康安全：疫情对于人民的生命健康安全带来了极大威胁，必须采取有效措施进行防控。

随着“随着”后面跟前文的分论点。例1：内容产业勃兴的源泉，在于群众日益增长的精神文化需求。走出“唯流量”的误区，努力供给更多更优质的内容产品，方能满足人们日益分众化、多元化的需要，也才能真正赢得市场。随着……，……，我国内容产业必将迎来进一步发展，以更多精品力作标注时代。

疫情当前，是你们在危险之境中逆风而行，以自己的生命守护着我们的生命，让我们战胜了恐惧，克服了困难，扛起了胜利希望，让我们温暖、安定，心中有力量，眼前有希望。 你们辛苦了！分别已有一个多月，关注和期待的日子里有泪有笑，唯一不变的是我们分分秒秒的思念和关切。

Task 2 对题目中的论点进行辩证讨论，提出分论点和论据，自圆其说，考察考生准确清晰表达自己观点的能力。 教育类、体育文娱类、媒体广告类、语言类、青少年成长类、国家政府类、老年人类、科技与传统类、金钱类、变革类、环境类等等。

整体把握：论述对象（论题）、中心论点、分论点；论据、论证方法；结构、思路；写作背景与目的。 2国是千万家，家是小小国，责任既是为国，也是为家。

关于疫情的分论点

〖壹〗、关于疫情的分论点如下：以疫情情形下看中国形象 毫不夸张地说，中国的许多措施实际上正在成为疫情应对的新标杆。继续对中国控制疫情的能力充满信心。我毫不怀疑中国对透明度和保护世界人民的承诺。病毒的阴霾，挡不住四面八方的大白支援，构筑起来的大国形象更显丰厚。

〖贰〗、设置分论点： 分论点一：在疫情中点燃青春之火，需要树立远大理想，坚持不懈地追求目标。理想是指引青春方向的灯塔，面对疫情的挑战，更应坚定信念，勇往直前。 分论点二：在疫情中点燃青春之火，需要勇敢面对挑战，付诸行动，通过实际行动实现自我超越。

〖叁〗、为什么克服疫情的分论点？社会稳定和经济发展：疫情对于社会的影响非常大，需要采取措施保持社会的稳定和经济的正常运转。为了克服疫情，需要采取有效的防控措施，同时也需要采取措施刺经济发展，扶持各类企业等。人民生命健康安全：疫情对于人民的生命健康安全带来了极大威胁，必须采取有效措施进行防控。

高中作文审题立意、拟题及设置分论点训练系列之四(“青春与疫情”)

〖壹〗、设置分论点： 分论点一：在疫情中点燃青春之火，需要树立远大理想，坚持不懈地追求目标。理想是指引青春方向的灯塔，面对疫情的挑战，更应坚定信念，勇往直前。 分论点二：在疫情中点燃青春之火，需要勇敢面对挑战，付诸行动，通过实际行动实现自我超越。

〖贰〗、语文作文审题的四种方法 审清标志，确定文章体裁 审题首先是确定文章体裁，一般情况下，每种体裁的文章，都有它自身的标志，抓住了显现体裁标志的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。

〖叁〗、篇一 阅读下面典型素材和相关话题中的两则材料，自选角度，写一篇作文。要求：文体自选 题目自拟 不得写成诗歌。你守护大家，我守护你 2月2日，纪录片《我在19公里处等你》正式上线。